historias del taller
narraciones sobre la escritura creativa y la creación literaria
el proyecto
escribir el mundo
Siempre la literatura parte de lo geográfico
escribir el mundo
7.21
La memoria personal ayuda a construir la memoria colectiva
escribir el mundo
7.20
La autorreferencia del yo, que al mismo tiempo es personaje y narrador en términos de la estructura visual y también del yo afectado, es más fuerte que la invención, vamos a decir
escribir el mundo
7.20
cuando uno les pregunta por qué entraste a la maestría, más allá de “me gusta escribir” o “la escritura siempre ha estado cerca”, no tienen muy claro por qué
escribir el mundo
7.20
el salón es un lugar seguro, para cometer errores, para intentarlo una y otra vez
escribir el mundo
7.19
Tiene que ver un poco con el encierro de la pandemia y el acceso que tenían a la comunicación
escribir el mundo
7.19
Estamos notando más resistencia a escribir en español
escribir el mundo
7.19
Imagínense a un Don Quijote ahora en Puerto Rico, ¿Cómo sería, qué lo motivaría?
escribir el mundo
7.19
Para mí es muy importante que el estudiante se sienta cómodo; que el estudiante se sienta cómodo porque eso desbloquea muchos puntos creativos
escribir el mundo
7.15
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