La verdad es que siempre me gustó escribir, desde que era muy pequeña. Tenía mi cuaderno de poesías, escribía diarios, y la literatura siempre fue una parte muy importante de mi vida porque yo era una niña un poco tímida, así que leía mucho y me gustaba perderme en los libros.
Y mi papá también escribía poesía. Era profesor de Derecho, en realidad, pero me acuerdo de que… no sé, cuando estábamos en una pizzería o en un restaurante, agarraba las servilletas y empezaba a escribir poesía, haikus, ese tipo de cosas.
Así que crecí viéndolo hacer eso, observándolo. Y empecé a hacer lo mismo. Así que tengo poemas malísimos de cuando tenía, no sé, cinco o seis años. Todavía los conservo. Son muy malos. Pero bueno, empecé a conectar con la literatura desde muy temprano.
Y creo que también era una de mis materias favoritas en la escuela. Me acuerdo de que tenía como una especie de enamoramiento con mi profesor de literatura. Tenía una voz muy bonita. Y creo que fue la materia que realmente me atrapó como estudiante. Me involucré mucho, y entendía su lógica, porque no era como una lógica matemática. Tenías más libertad para interpretar, para decir lo que sentías sobre lo que leías. Me gustaba esa libertad, las posibilidades de interpretación.
Y no sé, nunca entendí geografía, por ejemplo, porque se me olvidaban todos los tipos de paisajes y terrenos. No me acordaba si era una meseta, si era una montaña, si era… Creo que era más una cuestión de memoria o de datos. Todavía tengo un poco de problema con eso, con el aprendizaje basado en la memoria.
Mi tipo de aprendizaje siempre fue más interpretativo. Y creo que con más autonomía. Cuando tengo que memorizar algo solo porque sí, a veces siento que mi cerebro me juega una mala pasada. Porque tengo que recordar algo específico, y no lo recuerdo, ¿sabes? Porque es una palabra precisa. Entonces, entiendo más los conceptos, las ideas, la interpretación de las ideas.
Y no sé, creo que eso da más libertad. Y creo que simplemente es la forma en que conecto con el mundo en general, supongo. Así que eso fue. Cuando tuve que elegir una carrera para estudiar en la universidad… en Brasil no existían carreras de escritura creativa, si quieres estudiar literatura, es un campo muy teórico. Hay mucha teoría. Y vas a estudiar, no sé, literatura medieval, literatura inglesa, literatura francesa… pero no vas a escribir. Vas a traducir o a enseñar. Y yo quería escribir.
Así que hice periodismo. Era una carrera más práctica, una licenciatura en la que podía escribir.
Y el periodismo fue divertido porque me gusta hablar con la gente. Uno termina hablando con muchísimas personas distintas en ambientes muy diferentes. Te encuentras en lugares a los que no irías si no tuvieras una historia que escribir sobre ellos. Es un poco como ser narradora de distintas realidades. Realmente me gustaba hacer historias de ese modo, como reportera, ir a los lugares, hablar con la gente y describir lo que encontraba, lo que había descubierto, los lugares que vi, las personas con las que hablé.
—Ingrid Fagundez, Instituto Vera Cruz, São Paulo (Brasil)
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