En este proceso de selección he descubierto dos cosas. Una, que me ciño mucho un poco a mis gustos personales, pero también un poco a que mis gustos personales estén en función de lo que yo quiero desarrollar en la clase. No es un capricho, sino me gusta esto y me sirve para esto de la clase.
¿Qué es lo que he descubierto? Que los estudiantes nuestros no leen muchos clásicos o autores de vieja data, digamos. Por decir algo, el Boom de la literatura latinoamericana no lo conocen mucho, desde mi perspectiva.
Leen más cosas muy recientes, muy, muy, muy recientes. Por ejemplo, poner a leer a Cervantes es una locura para ellos. Y mi intención no es que se enloquezcan entonces.
[Escojo] de todo, diríamos. Exceptuando la ciencia ficción, que no me gusta. Pero igual estoy haciendo el trabajo, ya estoy haciendo mis incursiones en la ciencia ficción, que además creo yo que es un género que les gusta mucho a nuestros estudiantes, entonces pues tengo que meterse ahí a ver qué pasa.
—Sergio Arturo González Vargas, Universidad Central, Bogotá (Colombia)
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