Si estamos hablando de la atención dramática, en mi cabeza aparece Shakespeare, pero en mi cabeza también aparece Gabriela Castro, que es una pelada que acaba de graduarse en la maestría, que tiene una obrita de teatro espectacular. Entonces vamos a leer a Shakespeare y a Gabriela Castro. Es decir, no lo negocio: ahí hay tensión dramática y aquí hay tensión dramática.
El mundo hipster, woke, etcétera, etcétera, etcétera, que tiene mucha razón en dudar del canon, también ha olvidado a los y las grandes escritoras. Y ahí hay mucho que aprender: Pessoa decía que todo poema dé cuenta de que existió Homero. Eso es una cosa muy importante, si usted está estudiando literatura, tiene que leer la Iliada.
Unos cinco libros, hay que leerlos. Si usted escribe en español, hay que leer el Quijote. Pero no porque el Quijote sea el Quijote. O bien, ¿por qué Shakespeare es Shakespeare? Va a ir a Othello, y va a ver por qué Shakespeare es Shakespeare.
Porque parte de nuestra visión de haber creado la maestría es que si tú eres un ingeniero que tiene un libro de poemas y quieres dedicarle dos años seriamente a sacar tu libro de poemas, que puedas entrar.
Entonces, el primer semestre, vas a ver que es una introducción a los estudios literarios. Y ahí van a ver el problema del canon, qué es la teoría, qué es la crítica, qué es la literatura comparada, qué es la historia de la literatura.
Y por el otro lado van a ver una introducción a la escritura creativa, que al final de cuentas es cómo yo me leo a mí mismo, cómo sé que algo es bueno o malo, cómo encuentro mi voz.
—Josef Amón Mitrani, Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia)
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